DISFONIA MAESTROS, NODULOS HIATUS PROFESORES, DOCENTES, MUSICOS CANTANTES

DISFONIA MAESTROS, NODULOS HIATUS PROFESORES, DOCENTES, MUSICOS CANTANTES-

Disfonia del docente, técnica vocal reeducacion nódulos hiatus los maestros, profesores son quienes con mayor frecuencia padecen de trastornos en la voz, dado que las cuerdas vocales son usadas en forma continua y exigida.

El entrenamiento integral de la voz, consiste en diversos pasos, 
Se trabaja simultáneamente la articulación, modulación proyección de la voz, alcance de notas agudas sin esfuerzo de los músculos laríngeos

Es FUNDAMENTAL  la  Relajación. la cual se consigue con masajes en la zona cervical escapular, ejercicios de visualización y respiración con el fin de integrar el cuerpo , la voz, y la actitud

Sin un entrenamiento previo, el aparato fonador sufre por mal uso abuso o falta de entrenamiento en la respiración, proyección de la voz, manejo de resonadores La voz es nuestra carta de presentación

 Cuando la misma es la herramienta de trabajo es fundamental otorgarle las herramientas necesarias para que puedan lograr el objetivo de alcanzar una proyección sonora, clara sin esfuerzo.

 Los ejercicios de vocalizacion para el canto con base de la foniatria, resulta totalmente efectivo y la practica de dichos ejercicios se realiza guiada por un profesional entrenado en el arte de educar la voz 

Los fonoaudiologos que han entrenado su propia laringe con canto, técnicas de vocalizacion, estarán mas comprometidos con la tarea de rehabilitar disfonias, que acontecen como consecuencia de un esfuerzo laríngeo que conlleva a nódulos ,hiatus disfonias funcionales

MATERIAL REGISTRADO BAJO DERECHOS DE AUTOR,MENCIONAR LA FUENTE

Licenciada Nora Yelen

Fonoaudiologa m. 1914

Doctorado en Fonoaudiologia 2008

Especialista en entrenamiento de la voz hablada y canto

Cantante profesional

Profesora de técnica vocal para canto,locucion,actores

Estilos radiales, TANDA, RELATO, NOTICIA

Rehabilitacion de disfonias, nodulos, hiatus

Entrenamiento vocal profesional

Estudio audio perceptual de la voz, ingreso EMAD UNA IUNA ISER

Profesora de oratoria,tecnica vocal en el teatro Arte Belgrano, 1998.

Tecnica vocal en locución Instituto Omnia 1999-2002

Entrenamiento vocal del actor. Teatro Fray Mocho, 2003

Directora del curso "El arte de dominar la voz" en la Asociación Medica Argentina 2007

Profesora de técnica vocal, Voz hablada disertantes politicos.Personal Jerarquico de Cancilleria de la Nacion-Sub Secretaria Asuntos del Mercosur 2009

Español rioplatense para extranjeros residentes en argentina

Profesora de técnica vocal, manejo de la voz del actor en el "Consejo Profesional de Ciencias Economicas",extension Cultural, grupo de Teatro 2010-2011 2012 2013 2014

Licenciada en Psicología m.n 36728

Desinhibicion frente a publico/auditorio

Manejo del discurso, autoestima, timidez

Psicoterapia Dinámica, desbloqueo de emociones,

Seminarios de Psicología Freudiana A.P.A -2005-2006

Psicoanálisis -Seminarios 2004,2005,2006 Htal Alvear

Pasantia anual y postgrado en el Htal Durand "Enfoque Psicosomatico de las Patologias Organicas" º2002 Facultad de Psicología Uba. Cátedra Dr Chiapella.

Pasantia Psicologia Linea Chiozza, Lic Pablo Obsfeld 2008 Facultad de Psicología Uba 2006

Posgrado en Psicoterapia Cognitivo.Conductual, Facultad de Psicología Uba, Cátedra Lic Eduardo Keegan

Psicofoniatria-

Licenciada en Psicología mn 36728
Psico foniatra
Posgrado en Psicoterapia Cognitivo Conductual
Posgrado en Medicina Psicosomatica Fac de Medicina UBA 2016
Desbloqueo de emociones
Autoestima, timidez

Dificultad para hablar frente a publico/auditorio

https://www.linkedin.com/in/norayelen/

CELULAR 155 700 0749

Foniatria aplicada al uso de la voz en canto. disfonias Foniatria especialista en tecnica vocal para canto, locucion, actores, periodsitas y docentes

ROL DEL FONOAUDIOLOGO EN LA TÉCNICA VOCAL PARA CANTANTES

La intervención del fonoaudiólogo en la voz cantada, amerita por parte del mismo un entrenamiento especifico en su propia voz ademas de tener un buen oído musical, buena afinación y musicalidad y un dominio de la técnica vocal en la voz del propio educador del canto.

No siempre se encuentra en la persona del fonoaudiologo el aprendizaje de técnica vocal, o una impostacion que le permita abordar el canto en la docencia con todos los conocimientos anatomofisiopatología suficientes para trabajar la voz.

Exige una preparación especializada, que implica una formación musical, en donde tiene especial relevancia el estudio básico del canto como instrumento, que implica entre otros: método de técnica vocal, afinación, ritmo, ataque,cuerpo filatura,efecto kaiser,coordinación fonorespiratoria, domino del filato

.El fonoaudiólogo lleva a cabo un trabajo fundamental en la educación y reeducación de la voz cantada tanto del cantante clásico, como del cantante popular

Se trabaja con las cuerdas vocales que son unicas e irreemplazables

Quienes se dedican a la enseñanza de la educacion vocal, como asi también de la rehabilitación de disfonias,por nódulos,pólipos,y hiatus, deben tener un amplio dominio acerca del trabajo terapéutico vocal.

Los maestros de canto, no suelen tener en cuenta la necesidad de conocer las posibles patologías que por mal uso, abuso o técnica deficiente pueden determinar una patología vocal
El mejor complemento para llevar a cabo la artesanal labor de colocar una voz profesional, es el conocimiento foniatrico del funcionamiento del aparato fonador, y una buena técnica vocal con la capacidad suficiente para transmitir los conocimientos con todos los cuidados inherentes que hacen a una voz sana, profesional, y eficaz.

Material registrado bajo derechos de autor mencionar la fuente

Licenciada Nora Yelen
Fonoaudiologa m.n 1914
Especialista en entrenamiento de la voz hablada y canto
Cantante profesional
Profesora de oratoria,técnica vocal en el teatro Arte Belgrano, 1998
Técnica vocal en locución Instituto Omnia 1999-2002
Entrenamiento vocal del actor. Teatro Fray Mocho, 2003
Directora del curso “El arte de dominar la voz” en la Asociación Medica Argentina 2007
Profesora de técnica vocal, Voz hablada disertantes políticos. Personal Jerárquico de Cancillería de la Nación-Sub Secretaria Asuntos del Mercosur 2009
Español rioplatense para extranjeros residentes en argentina
Profesora de técnica vocal, manejo de la voz del actor en el “Consejo Profesional de Ciencias Económicas”,Extensión Cultural, grupo de Teatro-2011 2012 2013 2014
Profesora de foniatria en locución, entrenamiento individual de la voz del locutor,comunicador,periodista

Licenciada en Psicología m.n 36728
Desinhibicion frente a publico/auditorio Manejo del discurso, autoestima, timidez
Psicoterapia Dinámica, desbloqueo de emociones, Posgrado en
Psicoanálisis -Seminarios 2005,2006,2007 Htal Alvear Concurrencia
Seminario Anual "Primeras entrevistas y Evaluación" Instituto Psi 4.–2004
Curso Anual de Psicoanálisis Asociación Psicoanalítica Argentina A:P:A 2005
Posgrado Facultad de Psicología. Uba- Cátedra Terapia Cognitivo-Conductual-Cátedra Lic Eduardo Keegan 2006
Pasante anual y postgrado en el Htal Durand “Enfoque psicosomatico de las patologías orgánicas” Facultad de Psicología UBA-2007 Cátedra Dr Chiapella
Postgrado Anual en Medicina Psicosomatica Linea Chiozza. Uba Facultad de Medicina 2008 Cátedra Lic Pablo Obseld
Psicofoniatria

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Durante la carrera de profesor de música, docente, maestro de grado, no se contempla que

LA HERRAMIENTA DE TRABAJO DE TODO AQUEL QUE SE EXPONE ORALMENTE SON " LAS CUERDAS VOCALES " DEL USO , O MAL USO QUE SE LE DE DEPENDERA LA SALUD DE LA LARINGE DEL PROFESIONAL DOCENTE

Más de 35 años en el arte de entrenar y rehabilitar voces

Reeducacion de disfonias nódulos hiatus

LA VOZ DEL ACTOR ES "LA GRAN PROTAGONISTA "

Entrenamiento de las cuerdas vocales. Técnica .ejercicios de vocalizacion. Respiración. Manejo de la salida del aire. Tonos matices proyección de la voz en escena

Te gusta cantar ? Sos actor/actriz?

Queres disfrutar de una clase de técnica vocal que preserva tus cuerdas vocales de esfuerzo que provoquen daños tal disfonias nódulos hiatus?

Tanto los docentes de grado,maestros de música, profesores son verdaderos atletas de la voz

Exponen día a día su herramienta de trabajo "las cuerdas vocales " sin haber atravesado un entrenamiento adecuado

CANTAR LIBERA ENDORFINAS PONE EN VIBRACIÓN TODO EL TERRITORIO CORPORAL .

Cuando cantamos ponemos en acción el músculo del alma

Se libera endorfinas y entramos en un estado de grata sensación a nivel emocional

Cantar es un placer genial entrenar una voz es labor artesanal que debe ser llevada a cabo por profesionales que hayan transitado por el proceso de su propio entrenamiento vocal y amplios conocimientos de la anatomía y fisiología del aparato fonador

La voz es producto del sonido que el instrumento musical que la naturaleza nos regala "LAS CUERDAS VOCALES "

Del uso que hagamos de las mismas dependerá la salud y eficacia en la emisión de la voz hablada y al cantar

Canta porque hay razones pues toda tu alma se alegra al oírte cantar.

Clases individuales personalizadas de entrenamiento de la voz con ejercicios específicos de vocalizacion con foniatria en pos de adquirir una voz sana,potente y profesional-

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Profesora de oratoria,tecnica vocal en el teatro Arte Belgrano, 1998
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Entrenamiento vocal del actor. Teatro Fray Mocho, 2003 Directora del curso "El arte de dominar la voz" en la Asociación Medica Argentina 2007
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Licenciada en Psicologia m.n 36728
Desinhibicion frente a publico/auditorio
Manejo del discurso, autoestima, timidez
Psicoterapia Cognitivo conductual . Posgrado Facultad de Psicología  UBA

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