sábado, 30 de julio de 2016

Foniatria aplicada al uso de la voz en canto. disfonias Foniatria especialista en tecnica vocal para canto, locucion, actores, periodsitas y docentes


EJERCICIOS PARA EL CANTO CON PREVENCION DE DISFONIAS
TECNICA VOCAL EJERCICIOS PARA LA VOZ CANTADA FONIATRIA
CUIDAR LA VOZ TECNICA VOCAL EJERCICIOS CON FONIATRIA
COMO CUIDAR LA VOZ FONIATRIA

EJERCICIOS DE TECNICA VOCAL
APRENDIENDO A CUIDAR LA VOZ,PREVENCION DISFONIAS
EFICACIA Y SEGURIDAD VOCAL

CANTAR CON FONIATRIA PREVENCION Y SEGURIDAD VOCAL

EL ENCANTO DE ENTONAR NUESTROS SENTIMIENTOS
CANTAR NO ES SIMPLEMENTE EL HECHO DE ENTONAR UNA CANCION CON LETRA Y MUSICA,DE HECHO TODOS LO HACEMOS EN ALGUN MOMENTO,Y ES BUENO QUE ASI SEA, PUES LAS PROPIEDADES DEL CANTO SON MUCHISIMAS, ES AUTOTERAPEUTICO EN SI, PUES AL LIBERAR ENDORFINAS,MODIFICA EL ESTADO ANIMICOCANTAR ES PONER EN VIBRACION CADA FIBRA DE NUESTRO TERRITORIO CORPORAL, ARMONIZANDO NUESTRO CUERPO FISICO Y EMOCIONAL Y DANDO VITALIDAD Y ENERGIA A TODO NUESTRO SER.EL CANTO EN SI ES UN ARTE QUE LA NATURALEZA NOS REGALA EN LA VOZ,Y QUE PODEMOS PULIR Y EDUCAR PARA QUE SUENE POTENTE,BRILLANTE,ARMONICO Y CON MATICES.LA VOZ NOS ES DADA NATURALMENTE, CUANDO DESEAMOS HACER USO PROFESIONAL DE LA MISMA TAL EL CASO DE CANTANTES,ACTORES,LOCUTORES,DISERTANTES,COMUNICADORES,OFICIANTES,PRECISAN EDUCAR LA LA VOZ DE ESTA FORMA LOGRAMOS QUE SIN FORZAR EL APARATO LARINGEO, NI DAÑAR CUERDAS VOCALES,

APRENDER CON TECNICA FONIATRICA A CANTAR IMPLICA APRENDIZAJE DE RESPIRACION COSTO-DIAFRAGMATICA

QUIEN ENSEÑE CANTO ESTA REALIZANDO UNA TAREA ARTESANAL,PARA LA CUAL DEBERA TENER AMPLIOS CONOCIMIENTOS EN LA PEDAGOGIA DEL CANTO EL FUNCIONAMIENTO ANATOMOFISIOLOGICO DE LA LARINGE Y LAS POSIBLES PATOLOGIAS QUE SE PRODUCEN POR MAL USO,ABUSO O TECNICA VOCAL ERRONEA.

AL MOMENTO DE LA BUSQUEDA DE CON QUIEN SE ESTUDIA CANTO, ESTO DEBE TENERSE MUY EN CUENTA YA QUE LOS FONOAUDIOLOGOS SIN ENTRENAMIENTO VOCAL PROFESIONAL NO POSEEN LA HERRAMIENTAS NECESARIAS PARA COLOCAR UNA VOZ, Y LOS MAESTROS O DOCENTES DEL CANTO SIN FORMACION EN EL AREA FONIATRICA , DESCONOCEN EL FUNCIONAMIENTO DEL APARTO LARINGEO Y SU ANATOMIA COMO PARA PRESERVAR AL ORGANO FONADOR DE POSIBLES PATOLOGIAS

CANTAR ES NATURAL, PERO EDUCAR LA VOZ ES ESCENCIALMENTE PRECISO PARA CANTAR CON NATURALIDAD

Licenciada Nora Yelen
Fonoaudiologia mn 1914
Doctorado en fonoaudiologia
Cantante profesional
Rehabilitación de disfonias nódulos hiatus
Coach vocal estudiantes de comedia musical y teatro
Entrenamiento de la voz en locución actores disertantes
Licenciada en psicología  m.n 36728
Psicoterapia cognitivo conductual
timidez inhibición hablar frente a público/auditorio

www.disfoniadocente.blogspot. com
www.norayelen.blogspot.com
www.cantoconfoniatria.blogspot.com/
www.locutores en voz.blogspot.com
wwweducandolavoz.blogspot.com
4-861-9220 lunes a viernes de 11 a 20 hs

viernes, 17 de junio de 2016

DISFONIAS DEL MAESTRO DE MÚSICA DOCENTE DE GRADO PROFESORES FONIATRA ESPECIALISTA EN CANTO, LOCUCION, ACTORES

DISFONIAS DEL MAESTRO DE MÚSICA DOCENTE DE GRADO PROFESORES

Más de 35 años en el arte de entrenar y rehabilitar voces
Reeducacion de disfonias nódulos hiatus

LA VOZ DEL ACTOR ES "LA GRAN PROTAGONISTA "
Entrenamiento de las cuerdas vocales. Técnica .ejercicios de vocalizacion. Respiración. Manejo de la salida del aire. Tonos matices proyección de la voz en escena
Te gusta cantar ? Sos actor/actriz?
Queres disfrutar de una clase de técnica vocal que preserva tus cuerdas vocales de esfuerzo que provoquen daños tal disfonias nódulos hiatus?
Tanto los docentes de grado,maestros de música, profesores son verdaderos atletas de la voz
Exponen día a día su herramienta de trabajo "las cuerdas vocales " sin haber atravesado un entrenamiento adecuado
CANTAR LIBERA ENDORFINAS PONE EN VIBRACIÓN TODO EL TERRITORIO CORPORAL .
Cuando cantamos ponemos en acción el músculo del alma
Se libera endorfinas y entramos en un estado de grata sensación a nivel emocional
Cantar es un placer genial entrenar una voz es labor artesanal que debe ser llevada a cabo por profesionales que hayan transitado por el proceso de su propio entrenamiento vocal y amplios conocimientos de la anatomía y fisiología del aparato fonador
La voz es producto del sonido que el instrumento musical que la naturaleza nos regala "LAS CUERDAS VOCALES "
Del uso que hagamos de las mismas dependerá la salud y eficacia en la emisión de la voz hablada y al cantar
Canta porque hay razones pues toda tu alma se alegra al oírte cantar.
Clases individuales personalizadas de entrenamiento de la voz con ejercicios específicos de vocalizacion con foniatria en pos de adquirir una voz sana,potente y profesional-

MATERIAL PROTEGIDO BAJO DERECHOS DE AUTOR MENCIONAR LA FUENTE

Licenciada Nora Yelen
Fonoaudiologa m.n 1914
Doctorado en Fonoaudiologia
Coach vocal en estudiantes de comedia musical y teatro
Reeducacion de disfonias, nodulos, hiatus
Especialista en entrenamiento de la voz hablada y canto
Cantante profesional
Licenciada en Psicologia mn 36728
Posgrado Medicina Psicosomatica Uba
Posgrado psicoterapia Cognitivo Conductual
Timidez, inhibicion, dificultad para hablar frente a publico/auditorio

e mail: yelennora@hotmail.com
Consultas de lunes a viernes de 12 a 20 hs al 4.861-9220 
CONSULTORIO ZONA ALMAGRO

jueves, 20 de agosto de 2015

ENTRENAR LA VOZ TECNICA VOCAL FONIATRIA PREVENCION DE DISFONIAS NODULOS HIATUS DEL CANTANTE

TECNICA VOCAL FONIATRA ESPECIALISTA EN LA VOZ.
Es importante tener en cuenta sobre todo en adolescentes que se inician en el canto, que adquieran patrones de conducta en la fonacion, que preserven y cuiden sus cuerdas vocales, de no forzar  laringe durante la vocalizacion
El aprendizaje de tecnica vocal debe ser una experiencia agradable y de ninguna manera el alumno al terminar la clase deberia sentir molestia alguna. Todo lo contrario, la sensacion de estar elevado animicamente es uno de los factores que inciden en el exito de comenzar una tecnica vocal con herramientas especificas que nos brinda la  foniatria, produciendo con la emision de la voz una sensacion placentera, que pone en vibracion todo el  territorio corporal
Clase Individual y personalizada de entrenamiento de la voz profesional. Ejercicios de vocalizacion para adquirir brillo matices potencia. Relajación de musculatura cervical y laringea . Cuidados y profilaxis vocal para evitar por mal uso abuso o falta de técnica vocal disfonias nódulos hiatus
Ejercicios específicos de vocalizacion respiración y relajación para adquirir elasticidad y extender el registro vocal. Uso de resonadores. Modulación. Manejo de la salida del aire durante la fonación
Entrenar una voz profesional es labor artesanal que debera ser llevada a cabo por profesionales capacitados en técnicas de vocalizacion con foniatría aplicados al arte de dominar la voz

MATERIAL PROTEGIDO BAJO DERECHOS DE AUTOR, MENCIONAR LA FUENTE

Licenciada Nora Yelen
Fonoaudiologa mn 1914
Doctorado en Fonoaudiologia
Cantante profesional
Profesora de técnica vocal para canto,locución actores
Coach vocal en comedia musical y teatro
Rehabilitación de disfonias nódulos hiatus
Licenciada en Psicología mn 36728
Psicoterapia cognitivo conductual 
Posgrado en Medicina Psicosomatica Uba
Timidez inhibición
Dificultad para hablar frente a público /auditorio
ZONA ALMAGRO
Teléfono 4.861.9220
E mail yelennora@hotmail.com
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Estudios de canto y Capacitacion en el Area de la Voz --

Maestro Iascha Galperin. técnica vocal y repertorio lirico 1969 1972 --
Canto-Técnica,repertorio popular:Profesora Zulema de Lasala. 1975-1978 --Canto,vocalizacion y repertorio: Profesora Clara Calvo 1973-1975 -
-IIIª Jornadas Universitarias Nacionales de Fonoaudiología. Tema "Rehabilitación Fonológica Integral". Buenos Aires.2 al 4 de Noviembre de 1993 Facultad de Medicina UBA --
Canto y repertorio. Conservatorio Beethoven 1999 2002 -
-Seminarios de Fonoaudiologia Área: la Voz, Canto. Fundacion Arauz. 2007 -
-Canto lírico, técnica y repertorio Profesora Marisa Albano 2005 2008

Actividad Profesional area Voz

Profesora de técnica vocal para canto,locutores
Rehabilitación de disfonias, nódulos, hiatus
Entrenamiento vocal profesional Auxiliar de Cátedra Facultad del Salvador. Patologías de la voz 1977.
Auxiliar de fonoaudiologia Facultad Odontología Uba- Cátedra Restauración Maxilo Facial Dres Trigo 1978
Nombramiento titular Fonoaudiologa Htal Mariano Castex. 1979 Ayudante de Cátedra Facultad del Salvador.
Cátedra patología de la voz bajo la Dirección de la Flga Etel Wells de Piccolli 1978 Curso de Reeducación de las disfonías infantiles" 1980,en la División Rehabilitación del Hospital General de Niños "Dr. Ricardo Gutierrez" de la Municipalidad de la Ciudad de buenos Aires. Argentina.
Asistencia al Seminario "Foniatría y la Voz del Actor". Presentada en la Asociación de Estudiantes de Teatro. Mayo de 1971.
Integrante de la mesa examinadora Carrera de Fonoaudiologia Universidad del Salvador- 1978 Dirección Dr Augspach
Profesora de oratoria,técnica vocal en el teatro Arte Belgrano, 1998
Técnica vocal en locución Instituto Omnia 1999-2002
Entrenamiento vocal del actor. Teatro Fray Mocho, 2003
Directora del curso “El arte de dominar la voz” en la Asociación Medica Argentina 2007
Técnica vocal para voz hablada Disertantes Personal gerencia de Coca Cola en Argentina 2008
Profesora de técnica vocal, Voz hablada disertantes políticos. Personal Jerárquico de Cancillería de la Nación-Sub Secretaria Asuntos del Mercosur 2009
Español rioplatense para extranjeros residentes en argentina
Profesora de técnica vocal, manejo de la voz del actor en el “Consejo Profesional de Ciencias Económicas”,Extensión Cultural, grupo de Teatro 2010-2011 2012 2013 2014 
Profesora de foniatria en locución, entrenamiento individual de la voz del locutor,comunicador,periodista

Licenciada en Psicología m.n 36728

Desinhibicion frente a publico/auditorio Manejo del discurso, autoestima, timidez Psicoterapia Cognitiva Conductual. trastornos de ansiedad

Capacitación posgrado Área psicología

---Curso de Auto conocimiento. Fundación "Voy cada vez mejor": Director Humberto Pedraza 1985-1987
----Técnicas de concentración-respiración .BioEnergética Fundación UKI Unidad Kinesica Integral Directora Susana Berman 1989-1991 
---Técnicas Energéticas. Pensamiento y Emociones :Fundación Proyectos 1991-1993
----Seminarios de Reiki, respiración y visualización. Dra Nora Godelman centro Sol y Luna 1999 .
----Asistencia a las Jornadas Holisticas. Hotel Bauen. 2002 2003 2004
- -Técnicas de auto conocimiento Meditación Merkaba. Lic Wikinsky-Hotel Bauen 2004
--- Psicoanálisis -Seminarios 2005,2006,2007 Htal Alvear Concurrencia Seminario Anual "Primeras entrevistas y Evaluación" Instituto Psi 4.–2004
---Curso Anual de Psicoanálisis Asociación Psicoanalítica Argentina A P A 2005 
---Posgrado Facultad de Psicología. Uba- Cátedra Terapia Cognitivo-Conductual-Cátedra Lic Eduardo Keegan 2006
---Pasante anual y postgrado en el Htal Durand “Enfoque Psicosomatico de las patologías orgánicas” Facultad de Psicología UBA-2007
---Cátedra Dr Chiapella Postgrado Anual en Medicina Psicosomatica Linea Chiozza. Uba Facultad
e mail: yelennora@hotmail.com
Consultas de lunes a viernes de 12 a 20 hs al 4.861-9220





sábado, 9 de mayo de 2015

FONIATRIA COLOCAR LA VOZ LOCUCION TECNICA RESPIRACION

FONIATRIA PARA ESTUDIANTES DE LOCUCIÓN CLASE INDIVIDUAL PERSONALIZADA  
--Proyectar la voz respiración matices, resonadores 
ESTUDIANTES DE LA CARRERA DE LOCUCIÓN-FONIATRA ESPECIALISTA EN LA EDUCACIÓN DE LA VOZ MANEJO DE LA SALIDA DEL AIRE .POSICIÓN DE LAS VOCALES CONSONANTES. MODULACIÓN,ARTICULACIÓN PROYECCIÓN DE LA
VOZ,ADQUIERA MATICES,BRILLO SIN ESFUERZO LOGRAR UNA IDENTIDAD VOCAL, COLOR DE LA VOZ LECTURA DE TANDA,RELATO,NOTICIAS, MANEJO DE INFLEXIONES VOCÁLICAS TEMOR A EXPRESARSE EN PUBLICO/AUDITORIO, COMO VENCER LOS MIEDOS A HABLAR EN PUBLICO FONIATRIA PARA ESTUDIANTES DE LOCUCIÓN CLASE INDIVIDUAL
 Clases individuales personalizadas de técnica vocal, foniatria aplicada al uso de la voz profesional Manejo de la salida del aire, matices,brillo- Diferenciación de estilos radiales. Tanda,relato,noticia Aprender a hablar frente al micrófono implica una buena proyección de la voz y del manejo de la salida del aire durante la locución- Muchos alumnos en los inicios de la carrera se encuentran con dificultades para pronunciar correctamente sonido de vocales o consonantes,lo cual es fundamental a la hora de exponerse frente al micrófono No empujar el aire, no golpear en las consonantes popear, sibilancia u otros sonidos que resultan poco profesionales deberán rehabilitarse si se quiere adquirir el don de hablar en radio la locución es una pasión, para ello hay que formar la voz con calidad de tal manera que la misma suene profesional y agradable para quienes escuchan mejore la proyección de la voz. Alumnos de la carrera de locución quienes necesiten de un apoyo particular para mejorar las dificultades que van presentándose a medida que se cursa la carrera de locución Técnicas de vocalizacion a través del canto con foniatria en pos de adquirir una voz sana, con mayor potencial . uso de resonadores faciales para obtener mejor proyección de la voz Cuidados y profilaxis de la laringe para evita por mal uso abuso o falta de técnica vocal disfonias nódulos hiatus que remiten a una educacional inmediata de los vicios vocálicos que conllevan a patologías de la voz Quienes hacen uso del aparato fonador en forma continua y exigida tal los maestros,profesores,actores,cantantes,locutores periodistas politicos , es fundamental que entrenen su herramienta de trabajo la VOZ para prevenir disfonias funcionales 

MATERIAL PROTEGIDO BAJO DERECHOS DE AUTOR, MENCIONAR LA FUENTE

Licenciada Nora Yelen
Fonoaudiologa mn 1914
Doctorado en Fonoaudiologia
Cantante profesional
Profesora de técnica vocal para canto,locución actores
Coach vocal en comedia musical y teatro
Rehabilitación de disfonias nódulos hiatus
Licenciada en Psicología mn 36728
Psicoterapia cognitivo conductual 
Posgrado en Medicina Psicosomatica Uba
Timidez inhibición
Dificultad para hablar frente a público /auditorio
ZONA ALMAGRO
Teléfono 4.861.9220
E mail yelennora@hotmail.com

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                            Estudios de canto y Capacitacion en el Area de la Voz

--Maestro Iascha Galperin. técnica vocal y repertorio lirico 1969 1972 --
Canto-Técnica,repertorio popular:Profesora Zulema de Lasala. 1975-1978 --Canto,vocalizacion y repertorio: Profesora Clara Calvo 1973-1975

Curso de Reeducación de las disfonías infantiles" 1980,en la División Rehabilitación del Hospital General de Niños "Dr. Ricardo Gutierrez" de la Municipalidad de la Ciudad de buenos Aires. 
Asistencia al Seminario "Foniatría y la Voz del Actor". Presentada en la Asociación de Estudiantes de Teatro. Mayo de 1979

--IIIª Jornadas Universitarias Nacionales de Fonoaudiología. Tema "Rehabilitación Fonológica Integral". Buenos Aires.2 al 4 de Noviembre de 1993 Facultad de Medicina UBA -
-Canto y repertorio. Conservatorio Beethoven 1999 2002 -
-Seminarios de Fonoaudiologia Área: la Voz, Canto. Fundación Arauz. 2007 --
Canto lírico, técnica vocal Profesora Marisa Albano 2003 2006


                                       Actividad Profesional area Voz


Atencion en consultorio particular como profesora de técnica vocal para reeducacion de disfonias, canto,locución,actores.desde 1980
Rehabilitación de disfonias, nódulos, hiatus
Entrenamiento vocal profesional Auxiliar de Cátedra Facultad del Salvador. Patologías de la voz 1977
. Auxiliar de fonoaudiologia Facultad Odontología Uba- Cátedra Restauración Maxilo Facial Dres Trigo 1978
Nombramiento titular Fonoaudiologa Htal Mariano Castex. 1979 Ayudante de Cátedra Facultad del Salvador. Cátedra patología de la voz bajo la Dirección de la Flga Etel Wells de Piccolli 1978
Integrante de la mesa examinadora Carrera de Fonoaudiologia Universidad del Salvador- 1978 Dirección Dr Augspach
Profesora de oratoria,técnica vocal en el teatro Arte Belgrano, 1998
Técnica vocal en locución Instituto Omnia 1999-2002
Entrenamiento vocal del actor. Teatro Fray Mocho, 2003
Directora del curso “El arte de dominar la voz” en la Asociación Medica Argentina 2007
Técnica vocal para voz hablada Disertantes Personal gerencia de Coca Cola en Argentina 2008
Profesora de técnica vocal, Voz hablada disertantes políticos. Personal Jerárquico de Cancillería de la Nación-Sub Secretaria Asuntos del Mercosur 2009
Español rioplatense para extranjeros residentes en argentina
Profesora de técnica vocal, manejo de la voz del actor en el “Consejo Profesional de Ciencias Económicas”,Extensión Cultural, grupo de Teatro 2010-2011 2012 2013 2014 
Profesora de foniatria en locución, entrenamiento individual de la voz del locutor,comunicador,periodista


Licenciada en Psicología m.n 36728

Desinhibicion frente a publico/auditorio
Manejo del discurso, autoestima, timidez
Psicoterapia Cognitiva Conductual. trastornos de ansiedad, angustia
Psicoterapia Dinámica,


-                                    Capacitación posgrado Área psicología


Curso de Auto conocimiento. Fundación "Voy cada vez mejor": Director Humberto Pedraza 1985-1987
Técnicas de concentración-respiración .BioEnergética Fundación UKI Unidad Kinesica Integral Directora Susana Berman 1989-1991
Técnicas Energéticas. Pensamiento y Emociones :Fundación Proyectos 1991-1993 Seminarios de Reiki, respiración y visualización. Dra Nora Godelman centro Sol y Luna 1999
Asistencia a las Jornadas Holisticas. Hotel Bauen. 2002 2003 2004-
Técnicas de auto conocimiento Meditación Merkaba. Lic Wikinsky-Hotel Bauen 2004
Psicoanálisis -Seminarios 2005,2006,2007 Htal Alvear
Concurrencia Seminario Anual "Primeras entrevistas y Evaluación" Instituto Psi 4.–2004
Curso Anual de Psicoanálisis Asociación Psicoanalítica Argentina A P A 2005 Posgrado Facultad de Psicología. Uba- Cátedra Terapia Cognitivo-Conductual-Cátedra Lic Eduardo Keegan 2006
Pasante anual y postgrado en el Htal Durand “Enfoque Psicosomatico de las patologías orgánicas” Facultad de Psicología UBA-2007 Cátedra Dr Chiapella Postgrado Anual en Medicina Psicosomatica Linea Chiozza. Uba Facultad de Medicina 


e mail: yelennora@hotmail.com 

ZONA ALMAGRO Consultas de lunes a viernes de 12 a 20 hs al 4.861-9220 

 www.educandolavoz.blogspot.com 
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www.cantoconfoniatria.blogspot.com 
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miércoles, 14 de mayo de 2014

PSICOTERAPIA DINAMICA COGNITIVO CONDUCTUAL TIMIDEZ HABLAR EN PUBLICO EXPRESARSE ORALMENTE PSICO FONIATRA AUTOESTIMA BLOQUEOS PARA COMUNICARSE

Que puede hacer un psicólogo?? Psicólogos escuchan..." y también dan palabras, para alojar al consultante en une espacio que le permita un reencuentro consigo mismo a través del auto descubrirse, revelarse como el proceso de la fotografía, de los oscuros a los grises, hasta que se puede apreciar delineadas las formas y contornos en las que se aprecia a modo de espejo, la propia imagen, develada, tras haber des....... cubierto el manto que la cubría ,poniendo palabras a los silencios, angustias, temores , permitiendo que la voz sea la protagonista y no la angustia que cierra ahoga y anuda la garganta. El arte de poner en palabras: lo que calla la voz, duele en el cuerpo, llora en el alma.

Los estado de ánimo están íntimamente relacionados con la voz. Por ello los dichos populares como "no lo trago, se me quedo atragantado, no lo paso, siento un nudo en la garganta son tan sabios en si mismo que ni siquiera tenemos registro de ello cuando lo expresamos 
Quienes han vivido situaciones en la infancia por la cual se les ha inducido a callar, no emitir opinión, cerrar la boca, relegar sus emociones sin dar salida a las mismas, es muy posible que en la vida adulta padezcan de daños, patologías, o molestias en la zona de la laringe: el área de la comunicación La sensación de constricción ,ahogo ,fatiga vocal, puede estar en relación con mandatos familiares, los cuales no pudiendo digerirse (hablando en términos metafóricos), ha quedado silenciados, no por ello perdiendo eficacia. 
Lo que la voz no dijo, donde no medio la palabra hay dolor, físico o psíquico Las patologías psico somáticas son la falta de tramitación del deseo, rabia ,emoción, a través de la palabra. Quedando enquistado en el cuerpo, el silencio y la angustia que conllevan al malestar físico, traducido en alergia, asma ,hipertensión ,diabetes, rosáceas y tantas patologías que pueden hablar por el paciente Callar es obturar el canal por el cual trasmitimos pensamientos, y somos recepcionados por el otro. Cuando esta posibilidad es fallida, la dificultad para enfrentar situaciones a través de la palabra se instala como una inhibición. La voz queda relegada al silencio, ahogándose en la garganta, sin espacio para salir 
El desbloqueo de la zona de la comunicación a través de poner en palabras, lo que se ha silenciado,  para liberar la voz,facilita el hecho de escucharse, tener derecho a voz y voto, sin el temor de ser enjuiciado o criticado es un gran paso para comenzar la apertura hacia el entorno mas intimo  
Escuchar la propia voz, con cuerpo, brillo ,matices y potencia crea una identidad vocálica que nos representa Poder expresarse frente a publico o auditorio, produce una sensación de libertad, desahogo ,dando a la zona laríngea el respiro necesario para fonar libremente, desobturando la estrechez, angostura ,angustia que oprimía la garganta y producía angustia Poner palabras al dolor psíquico, dejar que fluyan las emociones y darse cuenta de la modalidad con que elaboramos nuestros pensamientos, permite establecer un vinculo paciente terapeuta que conduzca a la modificación de patrones de conducta erróneos, en pos de desahogar las emociones

MATERIAL PROTEGIDO BAJO DERECHOS DE AUTOR, MENCIONAR LA FUENTE

Licenciada Nora Yelen
Fonoaudiologa mn 1914
Doctorado en Fonoaudiologia
Cantante profesional
Profesora de técnica vocal para canto,locución actores
Coach vocal en comedia musical y teatro
Rehabilitación de disfonias nódulos hiatus
Licenciada en Psicología mn 36728
Psicoterapia cognitivo conductual 
Posgrado en Medicina Psicosomatica Uba
Timidez inhibición
Dificultad para hablar frente a público /auditorio
ZONA ALMAGRO
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E mail yelennora@hotmail.com
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 Estudios de canto y Capacitacion en el Area de la Voz --

Maestro Iascha Galperin. técnica vocal y repertorio lirico 1969 1972 --
Canto-Técnica,repertorio popular:Profesora Zulema de Lasala. 1975-1978 --Canto,vocalizacion y repertorio: Profesora Clara Calvo 1973-1975 -
-IIIª Jornadas Universitarias Nacionales de Fonoaudiología. Tema "Rehabilitación Fonológica Integral". Buenos Aires.2 al 4 de Noviembre de 1993 Facultad de Medicina UBA --
Canto y repertorio. Conservatorio Beethoven 1999 2002 -
-Seminarios de Fonoaudiologia Área: la Voz, Canto. Fundacion Arauz. 2007 -
-Canto lírico, técnica y repertorio Profesora Marisa Albano 2005 2008

 Actividad Profesional area Voz

 Profesora de técnica vocal para canto,locutores
Rehabilitación de disfonias, nódulos, hiatus
Entrenamiento vocal profesional Auxiliar de Cátedra Facultad del Salvador. Patologías de la voz 1977.
Auxiliar de fonoaudiologia Facultad Odontología Uba- Cátedra Restauración Maxilo Facial Dres Trigo 1978
Nombramiento titular Fonoaudiologa Htal Mariano Castex. 1979 Ayudante de Cátedra Facultad del Salvador.
Cátedra patología de la voz bajo la Dirección de la Flga Etel Wells de Piccolli 1978 Curso de Reeducación de las disfonías infantiles" 1980,en la División Rehabilitación del Hospital General de Niños "Dr. Ricardo Gutierrez" de la Municipalidad de la Ciudad de buenos Aires. Argentina.
 Asistencia al Seminario "Foniatría y la Voz del Actor". Presentada en la Asociación de Estudiantes de Teatro. Mayo de 1971.
 Integrante de la mesa examinadora Carrera de Fonoaudiologia Universidad del Salvador- 1978 Dirección Dr Augspach
 Profesora de oratoria,técnica vocal en el teatro Arte Belgrano, 1998
Técnica vocal en locución Instituto Omnia 1999-2002
Entrenamiento vocal del actor. Teatro Fray Mocho, 2003
 Directora del curso “El arte de dominar la voz” en la Asociación Medica Argentina 2007
Técnica vocal para voz hablada Disertantes Personal gerencia de Coca Cola en Argentina 2008
Profesora de técnica vocal, Voz hablada disertantes políticos. Personal Jerárquico de Cancillería de la Nación-Sub Secretaria Asuntos del Mercosur 2009
Español rioplatense para extranjeros residentes en argentina
Profesora de técnica vocal, manejo de la voz del actor en el “Consejo Profesional de Ciencias Económicas”,Extensión Cultural, grupo de Teatro 2010-2011 2012 2013 2014 Profesora de foniatria en locución, entrenamiento individual de la voz del locutor,comunicador,periodista
Licenciada en Psicología m.n 36728
Desinhibicion frente a publico/auditorio Manejo del discurso, autoestima, timidez Psicoterapia Cognitiva Conductual. trastornos de ansiedad
Capacitación posgrado Área psicología Curso de Auto conocimiento. Fundación "Voy cada vez mejor": Director Humberto Pedraza 1985-1987
Técnicas de concentración-respiración .BioEnergética Fundación UKI Unidad Kinesica Integral Directora Susana Berman 1989-1991 Técnicas Energéticas. Pensamiento y Emociones :Fundación Proyectos 1991-1993
Seminarios de Reiki, respiración y visualización. Dra Nora Godelman centro Sol y Luna 1999 .
Asistencia a las Jornadas Holisticas. Hotel Bauen. 2002 2003 2004
- Técnicas de auto conocimiento Meditación Merkaba. Lic Wikinsky-Hotel Bauen 2004
 Psicoanálisis -Seminarios 2005,2006,2007 Htal Alvear Concurrencia Seminario Anual "Primeras entrevistas y Evaluación" Instituto Psi 4.–2004
Curso Anual de Psicoanálisis Asociación Psicoanalítica Argentina A P A 2005 Posgrado Facultad de Psicología. Uba- Cátedra Terapia Cognitivo-Conductual-Cátedra Lic Eduardo Keegan 2006
Pasante anual y postgrado en el Htal Durand “Enfoque Psicosomatico de las patologías orgánicas” Facultad de Psicología UBA-2007
Cátedra Dr Chiapella Postgrado Anual en Medicina Psicosomatica Linea Chiozza. Uba Facultad


 e mail: yelennora@hotmail.com
Consultas de lunes a viernes de 12 a 20 hs al 4.861.9220

www.educandolavoz.blogspot.com
www.expresionoralpsicofoniatria.blogspot.com
www.locutoresenvoz.blogspot.com
 www.lavozcantoyfoniatria.blogspot.com
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www.hablarbiencastellano.blogspot.com
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miércoles, 19 de febrero de 2014

SENSACION DE ANGUSTIA CERRAZON EN LA LARINGE PSICO FONIATRIA


El alma nuestra parte espiritual, que no se ve, pero se siente, cuando somos felices o estamos acongojados, no es el cuerpo el que duele, es el alma"!!!! Como hacer para extirpar ese dolor, que no esta ubicado en ningún área físico. Como poner en conocimiento de alguien que nos llora el alma, ??Podemos hacerlo con lagrimas, con una cara de suma tristeza, pero ello no vasta. La palabra hablada, la expresión de nuestro sentir, permite desahogar ese sentimiento que anuda la garganta ,hace que se cierre, y duela. Podemos decir entonces que la voz es una comunicadora de los estado anímicos, tanto tristes como alegres. Y es así como se escucha .Cuando estamos contentos la voz suena potente, brillante, con matices e inflexiones vocálicas ...Es el alma que se pone en palabras para que saquemos aquello que esta guardado en el centro del ser. Cuando esto no ocurre, es decir cuando silenciamos el dolor, la tristeza, la congoja, la zona de la laringe duele, se cierra se bloquea. Esto va enquistándose y afirmándose, entonces dejamos de expresarnos, y cada vez mas nos retiramos a nuestro interior, nos resguardamos....Todas esas capas que se forman, en la zona de laringe, impiden expresarnos libremente, el bloqueo comunicacional ha quedado instalado Cuando cantamos, todo el cuerpo se pone en sintonía, se alegra, libera endorfinas, se aliviana, se desahoga y desbloquea Ese es el aspecto sanador de la voz reencontrémonos con la posibilidad de entonar con nuestra voz sonidos placenteros, disfrutemos del don de poseer un instrumento musical natural, que nos acompañara toda la vida

CUANDO LA VOZ NO PUEDE SER PROTAGONISTA,BLOQUEOS EMOCIONALES QUE INCIDEN EN LA EMISION DE LA VOZ.PSICO FONIATRIA, UNA INTERDISCIPLINA ENTRE LOS PROBLEMAS DE COMUNICACION,LAS EMOCIONES Y BLOQUEOS PARA EXPRESAR EMOCIONES,AFECTOS-

Estados de angustia,  nudo en la garganta inhibición, bloqueos en la comunicación psicoterapia dinámica psico foniatra No hables, cállate, vos que sabes, deja de ladrar, no cantes que me aturdís, podes dejar de hablar de una vez por todas, cerra la boca .etc. Alguna de estas poco felices enunciaciones les suena familiar??Seguramente, mas de una vez le han dicho "cerra el pico". Todos estos mandatos, ordenes y descalificaciones no pasaron por nuestra vida gratuitamente.
Hay un costo muy alto que se paga,callando, tragándose lo que se siente, ahogándose con el llanto, sintiendo que algo nos comprime el cuello. Algo que impide expresarnos, como que se quedo cerrado y anquilosado en nuestra laringe. El dicho Trágate las palabras, es bien grafico, tal vez se las trago, las mastico, pero seguro que no pudo digerirlas.  Hoy le producen gastritis, pesadez estomacal, ulcera?.
Cuando de adultos nos topamos con alguna situación que nos remite aunque inconscientemente a estas referencias la memoria celular reacciona, y se manifiesta con alguna expresión corporal para defenderse del displacer anímico que le produce Esto se llama "enfermedad psicosomática".Lo que la voz callo alguna vez, ahora duele en el cuerpo, y llora en el alma.
 El trabajo vocal, consiste en el manejo de la respiración costo diafragmática, la que produce un estado de aquietamiento, y oxigenación de nuestras neuronas, la neurorelajacion, consiste en ejercicios que relajen las contracturas musculares en la zona de cuello y garganta .
Con respecto a la técnica vocal, impostación propiamente dicha, se trabaja con emisión de sonidos que permitan adquirir brillo, matices, volumen logrando que la voz sea mas limpia y agradablemente audible.
 Cuando cantamos todo el territorio corporal se entera, vibrando en una sintonía que le produce un estado de armonía pues se liberan endorfinas. Cantar, es un placer al que todos podemos acceder, siempre que lo hagamos a conciencia de no forzar las cuerdas vocales, pues esto lleva a disfonías, nódulos y carrasperas
El acto de cantar es auto terapéutico.
Quien canta, siente parir su propio sonido, se rodea de vibración, no esta solo, puede expresar con la voz aquello que desee, ya sea con la letra de una canción o con juego vocálico, como lo hacen los bebes para descubrir su propia voz. Les propongo que canten, que se ENCANTEN con su propia voz, que descubran la magia que envuelve todo nuestro ser al cantar.

 La intervención del fonoaudiólogo en la voz cantada, amerita por parte del mismo un entrenamiento específico en su propia voz además de tener un buen oído musical, buena afinación y musicalidad y un dominio de la técnica vocal en la voz del propio educador del canto.
No siempre se encuentra en la persona del fonoaudiólogo el aprendizaje de técnica vocal, o una impostación que le permita abordar el canto en la docencia con todos los conocimientos anatomofisiopatologicos suficientes para trabajar la voz.
 Exige una preparación especializada, que implica una formación musical, en donde tiene especial relevancia el estudio básico del canto como instrumento, que implica entre otros: método de técnica vocal, afinación, ritmo, ataque, cuerpo filatura ,efecto kaiser, coordinación fono respiratoria, domino del filato .El fonoaudiólogo lleva a cabo un trabajo fundamental en la educación y reeducación de la voz cantada tanto del cantante clásico, como del cantante popular Se trabaja con las cuerdas vocales que son únicas e irremplazables
Quienes se dedican a la enseñanza de la educación vocal, como así también de la rehabilitación de disfonías ,por nódulos, pólipos ,y hiatus, deben tener un amplio dominio acerca del trabajo terapéutico vocal. Los maestros de canto, no suelen tener en cuenta la necesidad de conocer las posibles patologías que por mal uso, abuso o técnica deficiente pueden determinar una patología vocal El mejor complemento para llevar a cabo la artesanal labor de colocar una voz profesional, es el conocimiento foniátrico del funcionamiento del aparato fonador, y una buena técnica vocal con la capacidad suficiente para transmitir los conocimientos con todos los cuidados inherentes que hacen a una voz sana, profesional, y eficaz

INTERDISCIPLINA, LA VOZ, LAS EMOCIONES. DE LA FONIATRIA A LA PSICOTERAPIA CONDUCTUAL
Que puede hacer un psicólogo?? Psicólogos escuchan..." y también dan palabras, para alojar al consultante en une espacio que le permita un reencuentro consigo mismo a través del auto descubrirse, revelarse como el proceso de la fotografía, de los oscuros a los grises, hasta que se puede apreciar delineadas las formas y contornos en las que se aprecia a modo de espejo, la propia imagen, develada, tras haber des....... cubierto el manto que la cubría ,poniendo palabras a los silencios, angustias ,temores ,permitiendo que la voz sea la protagonista y no la angustia que cierra ahoga y anuda la garganta. El arte de poner en palabras: lo que calla la voz, duele en el cuerpo, llora en el alma.
La voz es la herramienta a través de la cual nos comunicamos con el mundo, en un principio nuestro pequeño mundo ,la familia y luego todo aquello que se va sumando a medida que entramos en contacto con el entorno
Nuestra voz es la carta de presentación, cuando la misma suena despulida, débil sin brillo ,nos remite a una personalidad decaída, desganada o triste. en tanto si estamos de buen humor o expresamos algún acontecimiento feliz ,la voz suena brillante estridente con volumen
Los estado de ánimo están íntimamente relacionados con la voz. Por ello los dichos populares como "no lo trago, se me quedo atragantado, no lo paso, siento un nudo en la garganta son tan sabios en si mismo que ni siquiera tenemos registro de ello cuando lo expresamos
Quienes han vivido situaciones en la infancia por la cual se les ha inducido a callar, no emitir opinión, cerrar la boca, relegar sus emociones sin dar salida a las mismas, es muy posible que en la vida adulta padezcan de daños, patologías, o molestias en la zona de la laringe: el área de la comunicación
La sensación de constricción ,ahogo ,fatiga vocal, puede estar en relación con mandatos familiares, los cuales no pudiendo digerirse (hablando en términos metafóricos), ha quedado silenciados, no por ello perdiendo eficacia.
Lo que la voz no dijo, donde no medio la palabra hay dolor, físico o psíquico  Las patologías psicosomáticas son la falta de tramitación del deseo, rabia ,emoción, a través de la palabra. Quedando enquistado en el cuerpo, el silencio y la angustia que conllevan al malestar físico, traducido en alergia, asma ,hipertensión ,diabetes, rosáceas y tantas patologías que pueden hablar por el paciente Callar es obturar el canal por el cual trasmitimos pensamientos, y somos recepcionados por el otro. Cuando esta posibilidad es fallida, la dificultad para enfrentar situaciones a través de la palabra se instala como una inhibición.
La voz queda relegada al silencio, ahogándose en la garganta, sin espacio para salir
El desbloqueo de la zona de la comunicación a través de ejercicios respiratorios, para liberar la voz, con dominio del aire que ingresa y sale del organismo, es facilitador de apertura hacia el entorno, con la palabra, el canto, la versificación
Escuchar la propia voz, con cuerpo, brillo ,matices y potencia crea una identidad vocálica que nos representa
Poder expresarse frente a publico o auditorio, produce una sensación de libertad, desahogo ,dando a la zona laríngea el respiro necesario para fonar libremente, desobturando la estrechez, angostura ,angustia que oprimía la garganta y producía angustia
Poner palabras al dolor psíquico, dejar que fluyan las emociones y darse cuenta de la modalidad con que elaboramos nuestros pensamientos, permite establecer un vinculo paciente terapeuta que conduzca a la modificación de patrones de conducta erróneos, en pos de desahogar las emociones

CLASES INDIVIDUALES ENTRENAMIENTO VOCAL CANTO DISFONIA FONIATRIA
Almagro BS AS
CUIDADOS Y PROFILAXIS DE LA VOZ DEL CANTANTE-
Clases de canto con foniatria cuide su voz
EL ARTE DE LA FONOAUDIOLOGIA APLICADA AL CANTO.
ROL DEL FONOAUDIOLOGO/A en el arte de educar la voz cantada
Para que la voz cantada logre su máximo desarrollo, belleza y potencialidad, es preciso educarla. Las grandes voces son el resultado de un gran trabajo, cuidado y disciplina desarrollados durante muchos años por el alumno en las escuelas de canto. Su estudio científico se denomina odeología y viene del griego odeé: canto, logos: ciencia, aunque se trata de una fusión entre el arte y la ciencia, a través de la técnica.
Es preciso considerar el aspecto anatomico fisiologico de la voz, su funcionamiento es algo bien complejo amerita del conocimiento de las caracteristicas que hacen a la emision de una voz sana, brillante, con volumen, matices.
Para ello El cantante debe conocer su instrumento y el funcionamiento del mismo. Algunos de los conceptos basicos se consideran fundamentales para quienes hacen uso profesional de la voz, tales:
1-DOMINIO RESPIRATORIO, SALIDA DEL AIRE, PARA EIVTAR AGOTAMIENTO VOCAL
2-ARTICULACION ,MODULACION. 3-DESPERTAR DE RESONADORES FACIALES, CON CONSONANTES VIBRANTES Y RUMOROSAS
4-POSTURA CORPORAL RELAJACION DE MUSCULATURA LARINGEA Y EXTRALARINGEA.
El estudio de todos estos aspectos se hace necesario si se quiere ser un buen cantante y para un cantante clásico es imprescindible.
La voz cantada,es suceptible de perfeccionarse a través de una adecuada técnica vocal, sin embargo, es frágil y los errores a este nivel traen como consecuencia desórdenes de la voz cantada o disodeas. Lamentablemente para algunos cantantes la ausencia de conocimiento técnico, ha sido motivo del final de su carrera o de tropiezos en la misma. Es por esto que en la enseñanza del canto, el maestro debe conocer perfectamente el aparato fonador, sus cualidades, funciones, dificultades, patologias, para evitar justamente generar por deconocimiento, mala tecnica, abuso o mal uso de la voz, patologias laringeas
EDUCAR LA VOZ ES TAREA ARTESANAL QUE DEBE SER LLEVADA A CABO CON ENTENDIDOS, YA SEA FONOAUDIOLOGOS ESPECIALISTAS EN LA VOZ, QUIENES HAYAN EDUCADO SU PROPIO APARATO FONADOR, Y MAESTROS DE CANTO CON ESTUDIOS DE FONIATRIA ES LA CONJUNCION EXACTA PARA LA PREVENCION, CUIDADO Y FORMACION DE UNA BUENA VOZ SANA Y PROFESIONAL-

MATERIAL REGISTRADO BAJO DERECHOS DE AUTOR MENCIONAR LA FUENTE.-
Licenciada Nora Yelen
Fonoaudiologo m n 1914
Docotrado en Fonoaudiologia,
Cantante profesional
Profesora de técnica vocal en canto locución actores
Reeducacion de disfonias, nódulos hiatus
Coach vocal en comedia musical y teatro
Problemas de pronunciación en Adultos
Licenciada en Psicología mn 36728
Psicoterapia cognitivo conductual
Posgrado Medicina Psicosomatica Facultad de Medicina Uba-
Posgrado en Facultad de Psicologia ;Uba. "Comprension psicoanalitica de la enfermedad organica "
Timidez autoestima
Dificultad para hablar frente a publico/auditorio
Teléfono 4. 861,9220
E mail yelennora@hotmail.com
ZONA ALMAGRO-


POSGRADO EN EL AREA FONOAUDIOLOGIA

Jornadas de Actualización en Fonoaudiología  de la Ciudad de Buenos Aires. Asalfa 1975
Síndrome labio velo palatino, voz hablada y cantada Htal pedro de Elizalde Octubre 1976
Jornadas Veinte años de Investigación "fisiopatología del lenguaje" Dr Azcoaga- Noviembre 1979
Pautas para el tratamiento del  profesional de la voz. Asalfa Agosto 1989
Jornadas sobre Voz ,Palabra, y deglución-Fundación Alberto Roemmers Septiembre 1995
Primeras Jornadas Holísticas Hotel Bauen Marzo 2000
Seminario la voz y el canto en foniatría. Fundación Arauz. septiembre 2005
Jornadas de Actualización en Implante Coclear Profesor Dr. Diamante Agosto 2008
Taller Internacional Multidisciplinario Laringología,Voz y Estroboscopia -Sociedad Argentina de la Voz - Octubre 2008

ESTUDIOS DE FORMACION VOCAL PARTICULAR

Canto Lírico técnica y repertorio Maestro Iascha Galperin .1969-1971
Clases de Canto Con foniatría Profesora Clara Calvo 1974-1977
Técnica vocal Canto Repertorio. Popular Profesora Zulema C de La Sala 1978-1981
Canto popular y vocalización Conservatorio Beethoven 1993- 1995
Técnica vocal Canto lirico- Profesora Marisa Albano 2008-2010

PRESTACION DE SERVICIOS INSTITUCIONAL Y PARTICULAR

Especialista en entrenamiento de la voz hablada y canto
Cantante profesional
Profesora de técnica vocal para canto ,locución actores
Rehabilitación de disfonías, nódulos, hiatus
Entrenamiento vocal profesional Auxiliar de Cátedra Facultad del Salvador. Patologías de la voz 1977.
Auxiliar de fonoaudiología Facultad de Odontología -Uba- Cátedra Restauración Maxilo Facial Dres. Trigo 1978
Nombramiento titular Fonoaudióloga Htal Mariano Castex. 1979
Ayudante de Cátedra Facultad del Salvador. Cátedra patología de la voz bajo la Dirección de la Flga Etel Wells de Piccolli 1978
Integrante de la mesa examinadora Carrera de Fonoaudiología Universidad del Salvador- 1978
Dirección Dr. Augspach
Profesora de oratoria, técnica vocal en el teatro Arte Belgrano, 1998
Técnica vocal en locución Instituto Omnia 1999-2002
Entrenamiento vocal del actor. Teatro Fray Mocho, 2003 Directora del curso “El arte de dominar la voz” en la Asociación Medica Argentina 2007
Profesora de técnica vocal, Voz hablada disertantes politicos. Personal Jerárquico de Cancillería de la Nación-Sub Secretaria Asuntos del Mercosur 2009
Español rioplatense para extranjeros residentes en argentina
Profesora de técnica vocal, manejo de la voz del actor en el “Consejo Profesional de Ciencias Económicas”,extensión Cultura grupo de Teatro 2010-2011 2012 2013 2014
Profesora de foniatría en locución, entrenamiento individual de la voz del locutor, comunicador, periodista
Licenciada en Psicología M N36728
Desinhibición frente a publico/auditorio Manejo del discurso, autoestima, timidez
Psicoterapia Dinámica, desbloqueo de emociones

FORMACION POSGRADO AREA PSICOLOGIA

Psicoanálisis -Seminarios 2005,2006,2007 Htal Alvear Concurrencia
-Seminario "Primeras entrevistas y Admisión de pacientes" Pasantía Instituto Psi 4.–2004
Curso Anual de Psicoanálisis Asociación Psicoanalítica Argentina A:P:A 2005
Pasantía anual y postgrado en el Htal Durand “Enfoque psicosomático de las patologías orgánicas” º2007-Facultad de Psicología UBA
Postgrado en Medicina Psicosomática Facultad  de Medicina   UBA 2008
Psicofoniatria


ESTADOS DE ANGUSTIA QUE CIERRAN LA GARGANTA PSICO FONIATRA

El alma,nuestra parte espiritual, que no se ve, pero se siente, cuando somos felices,o estamos acongojados, no es el cuerpo el que duele, es el alma"!!!! Como hacer para extirpar ese dolor, que no esta ubicado en ningun area fisico. Como poner en conocimiento de alguien que nos llora el alma, ??Podemos hacerlo con lagrimas, con una cara de suma tristeza, pero ello no vasta. La palabra hablada,la expresion de nuestro sentir, permite desahogar ese sentimiento que anuda la garganta ,hace que se cierre, y duela. Podemos decir entonces que la voz es una comunicadora de los estado animicos, tanto tristes como alegres. Y es asi como se escucha .Cuando estamos contentos la voz suena potente,brillante, con matices e inflexiones vocalicas ...Es el alma que se pone en palabras para que saquemos aquello que esta guardado en el centro del ser. Cuando esto no ocurre, es decir cuando silenciamos el dolor, la tristeza, la congoja, la zona de la laringe duele, se cierra se bloquea. Esto va enquistandose y afirmandose, entonces dejamos de expresarnos, y cada vez mas nos retiramos a nuestro interior, nos resguardamos....Todas esas capas que se forman,en la zona de laringe, impiden expresarnos libremente, el bloqueo comunicacional ha quedado instalado Cuando cantamos, todo el cuerpo se pone en sintonia, se alegra, libera endorfinas, se aliviana, se desahoga y desbloquea Ese es el aspecto sanador de la voz reencontremonos con la posibilidad de entonar con nuestra voz sonidos placenteros, disfrutemos del don de poseer un instrumento musical natural, que nos acompañara toda la vida

CUANDO LA VOZ NO PUEDE SER PROTAGONISTA,BLOQUEOS EMOCIONALES QUE INCIDEN EN LA EMISION DE LA VOZ.PSICO FONIATRIA, UNA INTERDISCIPLINA ENTRE LOS PROBLEMAS DE COMUNICACION,LAS EMOCIONES Y BLOQUEOS PARA EXPRESAR EMOCIONES,AFECTOS-

Estados de angustia,nudo en la garganta inhibicion,bloqueos en la comunicacion psicoterapia dinamica psico foniatra No hables, callate, vos que sabes,deja de ladrar, no cantes que me aturdis, podes dejar de hablar de una vez por todas, cerra la boca .etc. Alguna de estas poco felices enunciaciones les suena familiar??Seguramente, mas de una vez le han dicho "cerra el pico". Todos estos mandatos, ordenes y descalificaciones no pasaron por nuestra vida gratuitamente.Hay un costo muy alto que se paga,callando, tragandose lo que se siente, ahogandose con el llanto, sintiendo que algo nos comprime el cuello. Algo que impide expresarnos, como que se quedo cerrado y anquilosado en nuestra laringe. El dicho Tragate las palabras, es bien grafico, tal vez se las trago, las mastico, pero seguro que no pudo digerirlas.Hoy le producen gastritis, pesadez estomacal, ulcera?.
Cuando de adultos nos topamos con alguna situacion que nos remite aunque inconcientemente a estas referencias,la memoria celular reacciona, y se manifiesta con alguna expresion corporal para defenderse del displacer animico que le produce Esto se llama "enfermedad psicosomatica".Lo que la voz callo alguna vez, ahora duele en el cuerpo,y llora en el alma.
 El trabajo vocal, consiste en el manejo de la respiracion costodiafragmatica, la que produce un estado de aquietamiento, y oxigenacion de nuestras neuronas, la neurorelajacion, consiste en ejercicios que relajen las contracturas musculares en la zona de cuello y gargan.Con respecto a la técnica vocal, impostación propiamente dicha, se trabaja con emisión de sonidos que permitan adquirir brillo, matices, volumen logrando que la voz sea mas limpia y agradablemente audible.
 Cuando cantamos todo el territorio corporal se entera, vibrando en una sintonía que le produce un estado de armonía pues se liberan endorfinas. Cantar, es un placer al que todos podemos acceder, siempre que lo hagamos a conciencia de no forzar las cuerdas vocales, pues esto lleva a disfonías, nódulos y carrasperasEl acto de cantar es auto terapéutico.
Quien canta, siente parir su propio sonido, se rodea de vibración, no esta solo, puede expresar con la voz aquello que desee, ya sea con la letra de una canción o con juego vocálico, como lo hacen los bebes para descubrir su propia voz. Les propongo que canten, que se ENCANTEN con su propia voz, que descubran la magia que envuelve todo nuestro ser al cantar.

 La intervención del fonoaudiólogo en la voz cantada, amerita por parte del mismo un entrenamiento específico en su propia voz además de tener un buen oído musical, buena afinación y musicalidad y un dominio de la técnica vocal en la voz del propio educador del canto.
No siempre se encuentra en la persona del fonoaudiólogo el aprendizaje de técnica vocal, o una impostación que le permita abordar el canto en la docencia con todos los conocimientos anatomofisiopatologicos suficientes para trabajar la voz.
 Exige una preparación especializada, que implica una formación musical, en donde tiene especial relevancia el estudio básico del canto como instrumento, que implica entre otros: método de técnica vocal, afinación, ritmo, ataque, cuerpo filatura ,efecto kaiser, coordinación fono respiratoria, domino del filato .El fonoaudiólogo lleva a cabo un trabajo fundamental en la educación y reeducación de la voz cantada tanto del cantante clásico, como del cantante popular Se trabaja con las cuerdas vocales que son únicas e irremplazables
Quienes se dedican a la enseñanza de la educación vocal, como asi también de la rehabilitación de disfonías ,por nódulos, pólipos ,y hiatus, deben tener un amplio dominio acerca del trabajo terapéutico vocal. Los maestros de canto, no suelen tener en cuenta la necesidad de conocer las posibles patologías que por mal uso, abuso o técnica deficiente pueden determinar una patología vocal El mejor complemento para llevar a cabo la artesanal labor de colocar una voz profesional, es el conocimiento foniátrico del funcionamiento del aparato fonador, y una buena técnica vocal con la capacidad suficiente para transmitir los conocimientos con todos los cuidados inherentes que hacen a una voz sana, profesional, y eficaz

INTERDISCIPLINA, LA VOZ, LAS EMOCIONES. DE LA FONIATRIA A LA PSICOTERAPIA CONDUCTUAL
Que puede hacer un psicólogo?? Psicólogos escuchan..." y también dan palabras, para alojar al consultante en une espacio que le permita un reencuentro consigo mismo a través del auto descubrirse, revelarse como el proceso de la fotografía, de los oscuros a los grises, hasta que se puede apreciar delineadas las formas y contornos en las que se aprecia a modo de espejo, la propia imagen, develada, tras haber des....... cubierto el manto que la cubría ,poniendo palabras a los silencios, angustias ,temores ,permitiendo que la voz sea la protagonista y no la angustia que cierra ahoga y anuda la garganta. El arte de poner en palabras: lo que calla la voz, duele en el cuerpo, llora en el alma.La voz es la herramienta a través de la cual nos comunicamos con el mundo, en un principio nuestro pequeño mundo ,la familia y luego todo aquello que se va sumando a medida que entramos en contacto con el entorno.Nuestra voz es la carta de presentación, cuando la misma suena despulida, débil sin brillo ,nos remite a una personalidad decaída, desganada o triste. en tanto si estamos de buen humor o expresamos algún acontecimiento feliz ,la voz suena brillante estridente con volumen
Los estado de ánimo están íntimamente relacionados con la voz. Por ello los dichos populares como "no lo trago, se me quedo atragantado, no lo paso, siento un nudo en la garganta son tan sabios en si mismo que ni siquiera tenemos registro de ello cuando lo expresamos
Quienes han vivido situaciones en la infancia por la cual se les ha inducido a callar, no emitir opinión, cerrar la boca, relegar sus emociones sin dar salida a las mismas, es muy posible que en la vida adulta padezcan de daños, patologías, o molestias en la zona de la laringe: el área de la comunicaciónLa sensación de constricción ,ahogo ,fatiga vocal, puede estar en relación con mandatos familiares, los cuales no pudiendo digerirse (hablando en términos metafóricos), ha quedado silenciados, no por ello perdiendo eficacia.
Lo que la voz no dijo, donde no medio la palabra hay dolor, físico o psíquicoLas patologías psicosomáticas son la falta de tramitación del deseo, rabia ,emoción, a través de la palabra. Quedando enquistado en el cuerpo, el silencio y la angustia que conllevan al malestar físico, traducido en alergia, asma ,hipertensión ,diabetes, rosáceas y tantas patologías que pueden hablar por el paciente Callar es obturar el canal por el cual trasmitimos pensamientos, y somos recepcionados por el otro. Cuando esta posibilidad es fallida, la dificultad para enfrentar situaciones a través de la palabra se instala como una inhibición.
La voz queda relegada al silencio, ahogándose en la garganta, sin espacio para salir
El desbloqueo de la zona de la comunicación a través de ejercicios respiratorios, para liberar la voz, con dominio del aire que ingresa y sale del organismo, es facilitador de apertura hacia el entorno, con la palabra, el canto, la versificaciónEscuchar la propia voz, con cuerpo, brillo ,matices y potencia crea una identidad vocálica que nos representa
Poder expresarse frente a publico o auditorio, produce una sensación de libertad, desahogo ,dando a la zona laríngea el respiro necesario para fonar libremente, desobturando la estrechez, angostura ,angustia que oprimía la garganta y producía angustia
Poner palabras al dolor psiquico, dejar que fluyan las emociones y darse cuenta de la modalidad con que elaboramos nuestros pensamientos, permite establecer un vinculo paciente terapeuta que conduzca a la modificacion de patrones de conducta erroneos, en pos de desahogar las emociones

MATERIAL PROTEGIDO BAJO DERECHOS DE AUTOR, MENCIONAR LA FUENTE

Licenciada Nora Yelen
Fonoaudiologa mn 1914
Doctorado en Fonoaudiologia
Cantante profesional
Profesora de técnica vocal para canto,locución actores
Coach vocal en comedia musical y teatro
Rehabilitación de disfonias nódulos hiatus
Licenciada en Psicología mn 36728
Psicoterapia cognitivo conductual 
Posgrado en Medicina Psicosomatica Uba
Timidez inhibición
Dificultad para hablar frente a público /auditorio
ZONA ALMAGRO
Teléfono 4.861.9220
E mail yelennora@hotmail.com

POSGRADO EN EL AREA FONOAUDIOLOGIA

Jornadas de Actualización en Fonoaudiología  de la Ciudad de Buenos Aires. Asalfa 1975
Síndrome labio velo palatino, voz hablada y cantada Htal pedro de Elizalde Octubre 1976
Jornadas Veinte años de Investigación "fisiopatología del lenguaje" Dr Azcoaga- Noviembre 1979
Pautas para el tratamiento del  profesional de la voz. Asalfa Agosto 1989
Jornadas sobre Voz ,Palabra, y deglución-Fundación Alberto Roemmers Septiembre 1995
Primeras Jornadas Holísticas Hotel Bauen Marzo 2000
Seminario la voz y el canto en foniatría. Fundación Arauz. septiembre 2005
Jornadas de Actualización en Implante Coclear Profesor Dr. Diamante Agosto 2008
Taller Internacional Multidisciplinario Laringología Voz y Estroboscopia -Sociedad Argentina de la Voz - Octubre 2008

ESTUDIOS DE FORMACION VOCAL PARTICULAR

Canto Lírico técnica y repertorio Maestro Iascha Galperin .1969-1971
Clases de Canto Con foniatría Profesora Clara Calvo 1974-1977
Técnica vocal Canto Repertorio. Popular Profesora Zulema C de La Sala 1978-1981
Canto popular y vocalización Conservatorio Beethoven 1993- 1995
Técnica vocal Canto lirico- Profesora Marisa Albano 2008-2010

PRESTACION DE SERVICIOS INSTITUCIONAL Y PARTICULAR

Entrenamiento vocal profesional Auxiliar de Cátedra Facultad del Salvador. Patologías de la voz 1977.
Auxiliar de fonoaudiología Facultad de Odontología -Uba- Cátedra Restauración Maxilo Facial Dres. Trigo 1978
Nombramiento titular Fonoaudióloga Htal Mariano Castex. 1979
Ayudante de Cátedra Facultad del Salvador. Cátedra patología de la voz bajo la Dirección de la Flga Etel Wells de Piccolli 1978
Integrante de la mesa examinadora Carrera de Fonoaudiología Universidad del Salvador- 1978
Dirección Dr. Augspach
Profesora de oratoria, técnica vocal en el teatro Arte Belgrano, 1998
Técnica vocal en locución Instituto Omnia 1999-2002
Entrenamiento vocal del actor. Teatro Fray Mocho, 2003 Directora del curso “El arte de dominar la voz” en la Asociación Medica Argentina 2007
Profesora de técnica vocal, Voz hablada disertantes politicos. Personal Jerárquico de Cancillería de la Nación-Sub Secretaria Asuntos del Mercosur 2009
Español rioplatense para extranjeros residentes en argentina
Profesora de técnica vocal, manejo de la voz del actor en el “Consejo Profesional de Ciencias Económicas”,extensión Cultura grupo de Teatro 2010-2011 2012 2013 2014
Profesora de foniatría en locución, entrenamiento individual de la voz del locutor, comunicador, periodista
Licenciada en Psicología M N36728
Desinhibición frente a publico/auditorio Manejo del discurso, autoestima, timidez
Psicoterapia Dinámica, desbloqueo de emociones

FORMACION POSGRADO AREA PSICOLOGIA

Psicoanálisis -Seminarios 2005,2006,2007 Htal Alvear Concurrencia
-Seminario "Primeras entrevistas y Admisión de pacientes" Pasantía Instituto Psi 4.–2004
Curso Anual de Psicoanálisis Asociación Psicoanalítica Argentina A:P:A 2005
Pasantía anual y postgrado en el Htal Durand “Enfoque psicosomático de las patologías orgánicas” º2007-Facultad de Psicología UBA
Postgrado en Medicina Psicosomática Facultad  de Medicina   UBA 2008
Psicofoniatria


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maestros, profesores de música, disfonía, esfuerzo vocal foniatría, educar la voz